Mello, Márcia Cristina de Oliveira. 2021. “Diálogo Entre O Teórico E O Metodológico Na Formação Dos Professores De Geografia Para O Ensino Secundário Da Escola Paulista (1934-1960)”. GEOGRAFIA (Londrina) 30 (2):277-96. https://doi.org/10.5433/2447-1747.2021v30n2p277.