ALMEIDA, A. A. L. de; VIEIRA, M. da C. L. As concepções de currículo e suas implicações no discurso geográfico. GEOGRAFIA (Londrina), [S. l.], v. 27, n. 2, p. 247–263, 2018. DOI: 10.5433/2447-1747.2018v27n2p247. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/geografia/article/view/28783. Acesso em: 10 maio. 2024.