FONSECA, R. L.; TORRES, E. C. Adaptações na Prática do Ensino de Geografia para Alunos Surdos. GEOGRAFIA (Londrina), [S. l.], v. 23, n. 2, p. 05–25, 2015. DOI: 10.5433/2447-1747.2014v23n2p05. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/geografia/article/view/14353. Acesso em: 12 maio. 2024.