NEGRINI, Laís Regina; SCCOTI, Anderson Augusto Volpato; PETSCH, Carina. Mapeamento Participativo como Estratégia de Ensino de Cartografia Escolar: vamos interpretar o entorno da escola?. Geografia (Londrina), [S. l.], v. 34, n. 1, p. 227–245, 2024. DOI: 10.5433/2447-1747.2025v34n1p227 . Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/geografia/article/view/51125. Acesso em: 2 jan. 2025.