Negrini, L. R., Sccoti, A. A. V., & Petsch, C. (2024). Mapeamento Participativo como Estratégia de Ensino de Cartografia Escolar: vamos interpretar o entorno da escola?. Geografia (Londrina), 34(1), 227–245. https://doi.org/10.5433/2447-1747.2025v34n1p227