[1]
Bianchessi, C. e Mendes, A.A.P. 2019. A TV Multimídia nas Práticas Pedagógicas dos Professores nas Escolas Públicas do Estado do Paraná: um diagnóstico a partir da Teoria da Atividade. GEOGRAFIA (Londrina). 28, 1 (fev. 2019), 239–256. DOI:https://doi.org/10.5433/2447-1747.2019v28n1p239.