Zirondi MI, Mello DE de. O contributo das sequências didáticas para o desenvolvimento da escrita acadêmica: uma experiência on-line. Revista Entretextos [Internet]. 14º de abril de 2023 [citado 6º de maio de 2024];23(1Esp):314-33. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/47525