Sacomori Candido Pedro F, Francisco Fleck G. A leitura de narrativas híbridas de história e ficção juvenis na formação do leitor literário decolonial no Ensino Fundamental . Revista Entretextos [Internet]. 30º de junho de 2024 [citado 2º de julho de 2024];24(1):337-58. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/50374