Díaz D, Cristovão VLL, Barros EMD de. Características del procedimiento Secuencia Didácticade Géneros y surecepción entre docentes de lenguas e investigadores: ensayo introductorio al Dossier “Secuencias Didácticas de Géneros: um homenaje del grupo de investigación Lenguaje y Educación (LED) al Profesor Joaquim Dolz". Revista Entretextos [Internet]. 14º de abril de 2023 [citado 21º de novembro de 2024];23(1Esp):12-33. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/47883