Queiroz N, Souza IL de. Os direcionamentos teórico-metodológicos para formação inicial do professor de PLE na Universidade Federal da Bahia UFBA. Revista Entretextos [Internet]. 31º de dezembro de 2021 [citado 22º de julho de 2024];21(3Esp.):131-50. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/44661