Biondo FP. A importância dos conhecimentos prévios no processo de leitura: uma análise de livro didático do ensino fundamental. Revista Entretextos [Internet]. 15º de junho de 2014 [citado 21º de novembro de 2024];7(1):247-64. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/18541