Barros EMD, Bardini VS. A construção de sequências didáticas para o ensino da língua materna: uma proposta de intervenção didática mediada pelo gênero “crônica humorística”. Revista Entretextos [Internet]. 2º de abril de 2013 [citado 21º de novembro de 2024];12(2):80-112. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/13742