Sehnem, Paulo Roberto, e José Marcelo Freitas de Luna. “Estratégias Para O Ensino De Espanhol Como Atividade Na Escola Pública”. Entretextos 13, no. 1 (setembro 3, 2013): 97–115. Acessado maio 9, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/14535.