Teixeira de Amorin Rodrigues, Ana Paula, e Solange de Carvalho Fortilli. “Consciência sintática E traços Argumentativos Em Textos De Alunos: Um Estudo Longitudinal”. Entretextos 24, no. 1 (junho 30, 2024): 249–267. Acesso em fevereiro 5, 2026. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/50296.