Díaz, Damián, Vera Lúcia Lopes Cristovão, e Eliana Merlin Deganutti de Barros. “ Características Do Procedimento Sequência Didática De Gêneros E Sua recepção Entre Docentes De línguas E Pesquisadores: Ensaio introdutório Ao Dossiê ‘Sequências Didáticas De Gêneros: Uma Homenagem Do Grupo De Pesquisa Linguagem E Educação (LED) Ao Professor Joaquim Dolz’”. Entretextos 23, no. 1Esp (abril 14, 2023): 12–33. Acessado agosto 24, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/47883.