Díaz, Damián, Vera Lúcia Lopes Cristovão, e Eliana Merlin Deganutti de Barros. “Características Del Procedimiento Secuencia Didácticade Géneros Y surecepción Entre Docentes De Lenguas E Investigadores: Ensayo Introductorio Al Dossier ‘Secuencias Didácticas De Géneros: Um Homenaje Del Grupo De investigación Lenguaje Y Educación (LED) Al Profesor Joaquim Dolz’”. Entretextos 23, no. 1Esp (abril 14, 2023): 12–33. Acesso em fevereiro 11, 2026. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/47883.