Franco, Davi Lopes, e Ana Paula Quadros Gomes. “Incorporando às Sequências didáticas No Ensino básico a análise De Memes Trazendo sentenças anômalas – Em Desobediência à seleção semântica”. Entretextos 20, no. 2 (dezembro 11, 2020): 79–104. Acessado novembro 21, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/38782.