Rosa, M. M., e M. I. Verniano. “Teorias De aquisição Da Linguagem E O Professor De educação bilíngue: A importância Do Planejamento linguístico”. Entretextos, vol. 22, nº 2Esp., novembro de 2022, p. 130-48, doi:10.5433/1519-5392.2022v22n2Esp.p130.