Ramos, Maria Beatriz de Azevedo, e Maria Eugenia Batista. “Infográfico Didatizado E Seu propósito Sociocomunicativo No Ensino De Leitura Em Inglês: Um Olhar Multimodal E Sistêmico-Funcional”. Entretextos, vol. 24, nº 2, julho de 2024, p. 120-45, https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/50210.