Tironi de Camargo, Renata, e Tábata Quintana Yonaha. “Traços De Abordagens No Ensino-Aprendizagem De Português Como Língua Estrangeira: Uma Experiência Com Professores Em formação”. Entretextos, vol. 21, nº 1, maio de 2021, p. 177-01, doi:10.5433/1519-5392.2021v21n1p177.