Franco, Davi Lopes, e Ana Paula Quadros Gomes. “Incorporando às Sequências didáticas No Ensino básico a análise De Memes Trazendo sentenças anômalas – Em Desobediência à seleção semântica”. Entretextos, vol. 20, nº 2, dezembro de 2020, p. 79-104, doi:10.5433/1519-5392.2020v20n2p79.