Oliveira, Márcia Andréa Almeida de, e Renata Maria de Souza. “O Ensino De estratégias De Leitura Mediado Por Sequências didáticas”. Entretextos, vol. 19, nº 2, março de 2020, p. 165-9, doi:10.5433/1519-5392.2019v19n2p165.