[1]
V. F. Fiorotti, M. M. N. de Matos, e M. R. Mendes, “Educação Linguística Crítica e Decolonial / Contracolonial: Multiletramento Engajado para a resistência e emancipação no Projeto Brincadas”, Revista Entretextos, vol. 25, nº 2, p. 173–194, jul. 2025.