A. C. E. de Souza, A. C. da Cunha, C. M. B. Bessa, e C. C. Pereira, “Gênero cordel na formação leitora de professores de comunidades do campo: entre educação e linguagem”, Revista Entretextos, vol. 22, nº 4Esp, p. 236–252, dez. 2022.