Rocha, L. V. A. e Alves , M. de F. (2023) “A produção de sequências didáticas de gêneros da ordem do argumentar: perspectivas aplicadas à formação docente”, Entretextos. Londrina, 23(1Esp), p. 269–291. doi: 10.5433/1519-5392.2023v23n1Espp269-291.