Mota, R. e Serafim, M. de S. (2022) “Abordagens de ensino das classes de palavras invariáveis em livros didáticos de língua portuguesa entre 1999-2020”, Entretextos. Londrina, 22(4Esp), p. 141–166. doi: 10.5433/1519-5392.2022v22n4Espp141-166.