Tironi de Camargo, R. e Quintana Yonaha, T. (2021) “Traços de abordagens no ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira: uma experiência com professores em formação”, Entretextos. Londrina, 21(1), p. 177–201. doi: 10.5433/1519-5392.2021v21n1p177.