Sousa, L. P. de Q. e Figueredo, C. J. (2017) “A importância de atividades de interação social no processo ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira”, Entretextos. Londrina, 17(1), p. 61–94. doi: 10.5433/1519-5392.2017v17n1p61.