de Oliveira Alves, C. C. e Mendonça, M. C. (2025) “Por uma educação linguística que considere múltiplos discursos: ‘Professora, me desculpe, mas agora vou falar!’”, Entretextos. Londrina, 25(3), p. 118–133. doi: 10.5433/1519-5392.2025v25n3p118-133.