Sacomori Candido Pedro, F. e Francisco Fleck, G. (2024) “A leitura de narrativas híbridas de história e ficção juvenis na formação do leitor literário decolonial no Ensino Fundamental ”, Entretextos. Londrina, 24(1), p. 337–358. doi: 10.5433/1519-5392.2024v24n1p337-358.