Santorum, K. (2024) “A experiência de ensino-aprendizagem da escrita acadêmica em inglês com o Programa Ler para Aprender”, Entretextos. Londrina, 24(2), p. 52–70. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/50214 (Acessado: 25 julho 2024).