Morais, L. M. D. S., Figueiredo , F. J. Q. de y Lago , N. A. do (2022) «Los beneficios de la corrección entre pares en el contexto de las clases virtuales de inglés», Entretextos. Londrina, 22(4Esp), pp. 120–140. doi: 10.5433/1519-5392.2022v22n4Espp120-140.