Medeiros, T. G. de e Ferreira, M. C. F. D. (2025) “Análise da conversação de dois alunos surdos aprendendo inglês: a organização do reparo”, Entretextos. Londrina, 10(1), p. 34–54. doi: 10.5433/1519-5392.2010v10n1p34.