Vieira, E. C. O. da S. e Tonelli, J. R. A. (2019) “Entre o trabalho planificado e o realizado: configurações do agir docente de uma professora de Inglês para crianças no estágio supervisionado”, Entretextos. Londrina, 19(1), p. 309–330. doi: 10.5433/1519-5392.2019v19n1p309.