Rosa, Marcello Marcelino, y Marina Izar Verniano. 2022. «Teorías De adquisición Del Lenguaje Y El Profesor De educación bilingüe: La Importancia De La planificación lingüística». Entretextos 22 (2Esp.). Londrina:130-48. https://doi.org/10.5433/1519-5392.2022v22n2Esp.p130.