MOTA, R.; SERAFIM, M. de S. Abordagens de ensino das classes de palavras invariáveis em livros didáticos de língua portuguesa entre 1999-2020. Entretextos, Londrina, v. 22, n. 4Esp, p. 141–166, 2022. DOI: 10.5433/1519-5392.2022v22n4Espp141-166. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/46687. Acesso em: 13 maio. 2024.