SILVA, K. S.; CAMPOS, E. S.; RIBAS, J. O.; PEREIRA, E. C. Ceforr: uma proposta de formação no contexto bilíngue indígena - Magistério Tamî’kan. Entretextos, Londrina, v. 22, n. 2Esp., p. 26–42, 2022. DOI: 10.5433/1519-5392.2022v22n2Esp.p26. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/45396. Acesso em: 20 abr. 2024.