KADER, C. C. C.; RICHTER, M. G. Representações do papel social docente em textos acadêmicos de professores em formação: um estudo baseado em corpora. Entretextos, Londrina, v. 13, n. 1, p. 36–52, 2013. DOI: 10.5433/1519-5392.2013v13n1p36. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/14369. Acesso em: 1 maio. 2024.