CHARLARIELLO, L. N. A importância de desenvolver uma pedagogia crítica na formação inicial de professores. Entretextos, Londrina, v. 6, n. 1, p. 44–48, 2006. DOI: 10.5433/1519-5392.2006v6n1p44. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/14086. Acesso em: 21 maio. 2024.