PIRES, Vanessa de Oliveira Dagostim; TREVISAN, Suzana. Quem pode ler Machado? Adaptação textual como recurso de acessibilidade literária na escola. Entretextos, Londrina, v. 25, n. 5, p. 345–365, 2026. DOI: 10.5433/1519-5392.2025v25n5p345-365. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/53749. Acesso em: 14 maio. 2026.