DE OLIVEIRA ALVES, Camila Cristina; MENDONÇA, Marina Célia. Por uma educação linguística que considere múltiplos discursos: "Professora, me desculpe, mas agora vou falar!". Entretextos, Londrina, v. 25, n. 3, p. 118–133, 2025. DOI: 10.5433/1519-5392.2025v25n3p118-133. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/52200. Acesso em: 11 jan. 2026.