MORAIS, Lidia Maria Dos Santos; FIGUEIREDO , Francisco José Quaresma de; LAGO , Neuda Alves do. Los beneficios de la corrección entre pares en el contexto de las clases virtuales de inglés. Entretextos, Londrina, v. 22, n. 4Esp, p. 120–140, 2022. DOI: 10.5433/1519-5392.2022v22n4Espp120-140. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/46574. Acesso em: 24 nov. 2024.