EL KADRI, Michele Salles; CAMPOS, Alcione Goncalvez; FIORI-SOUZA, Adriana Grade. Modelo de formação continuada do PDE-PR: o diálogo necessário entre escola básica e ensino superior?. Entretextos, Londrina, v. 11, n. 2, p. 121–141, 2012. DOI: 10.5433/1519-5392.2011v11n2p121. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/8652. Acesso em: 21 nov. 2024.