STRIQUER, Marilúcia dos Santos Domingos; PINTO, Margarina Paulino de Cerqueira. O gênero textual biografia como eixo organizador de uma proposta de intervenção didática na educação básica. Entretextos, Londrina, v. 19, n. 1, p. 87–107, 2019. DOI: 10.5433/1519-5392.2019v19n1p87. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/37075. Acesso em: 16 fev. 2025.