COSTA, Camila Almeida Pinheiro da. A mediation experience in reading the curriculum proposal. Entretextos, Londrina, v. 6, n. 1, p. 49–54, 2013. DOI: 10.5433/1519-5392.2006v6n1p49. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/14087. Acesso em: 24 aug. 2024.