Striquer, M. dos S. D., & Paixão, S. V. da. (2011). O gênero discursivo/textual nos livros didáticos de Língua Portuguesa: uma proposta de inovação orientada pelos documentos oficiais. Entretextos, 10(2), 92–107. https://doi.org/10.5433/1519-5392.2010v10n2p92