Schnack, C., Klering, A., Danyluk Mader, J., & Wissmann, J. (2023). Análise de práticas pedagógicas na aprendizagem integrada de língua e (outros) conteúdo(s) na educação bilíngue. Entretextos, 22(4Esp), 290–309. https://doi.org/10.5433/1519-5392.2022v22n4Espp290-309