Oliveira, L. C. de, Pinetti Passoni, T., & El Kadri, M. S. (2024). Linguagem disciplinar em contextos bi/multilíngues via Ensino de Conteúdo por Meio da Língua. Entretextos, 24(2), 95–119. Recuperado de https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/50309