Ramos, M. B. de A., & Batista, M. E. (2024). Infográfico didatizado e seu propósito sociocomunicativo no ensino de leitura em inglês: um olhar multimodal e sistêmico-funcional. Entretextos, 24(2), 120–145. https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n2p120-145