Silva, P. S. de M. da, & Pedrosa, J. (2023). Sequenciadores retroativo-propulsores e, aí e então na sala de aula de língua materna: uma proposta didática. Entretextos, 23(3), 137–157. https://doi.org/10.5433/1519-5392.2023v23n3p137-157