Queiroz, N., & Souza, I. L. de. (2021). Os direcionamentos teórico-metodológicos para formação inicial do professor de PLE na Universidade Federal da Bahia UFBA. Entretextos, 21(3Esp.), 131–150. https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n3Esp.p131